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Guia do Estudante premia 12 cursos do Centro Universitário do Sul de Minas

Guia do Estudante premia 12 cursos do Centro Universitário do Sul de Minas

Todos os anos o Guia do Estudante da revista Exame, principal fonte de informação para quem procura um curso de graduação, realiza a avaliação dos cursos superiores brasileiros. A avaliação é feita através de estrelas sendo: três (bom), quatro (muito bom) ou cinco (excelente).
A partir dos resultados desse processo, é concedido o Prêmio Melhores Universidades, que aponta quais são as melhores Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil – públicas e privadas – e aquelas que mais se destacaram em oito áreas do conhecimento. Essa premiação é referência para aqueles que já estão vivenciando a graduação, e também para aqueles que ainda buscam um caminho a ser seguido.
Na última avaliação o Centro Universitário do Sul de Minas alcançou resultados exemplares com 12 cursos avaliados com três estrelas pelo Guia, são eles: Administração, Arquitetura, Biomedicina, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Civil, …

Cursos de Engenharia Civil e Pedagogia implementam projetos em escolas de Minas Gerais

Cursos de Engenharia Civil e Pedagogia implementam projetos em escolas de Minas Gerais

Os cursos de Engenharia Civil e Pedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas se uniram para realizarem um Projeto Interdisciplinar de Curso (PIC), que propôs o desenvolvimento de práticas que possibilitassem o uso vivencial de espaços escolares.
A proposta envolveu os alunos, usando conhecimentos sobre os espaços de formação pedagógica na identificação de ações interventivas como apoio e/ou intervenções de modo a olhar para o que se tem, para o já conhecido, fazendo diferente com possibilidades de melhorias, inclusive para os processos de aprendizagem.
O projeto foi aplicado em sete escolas envolvendo os municípios de Varginha, Formiga, Três Pontas e Candeias. Em um primeiro momento os universitários buscaram embasamento bibliográfico que fornecesse sustentação teórica e perceptiva para compreender as estruturas e ações que implicam na possibilidade de melhoria dos espaços de aprendizagem da escola.
Após as pesquisas os alunos passaram para a observação dos …

Alunos de Pedagogia realizam atividades culturais com estudantes do ensino básico de Varginha

Alunos de Pedagogia realizam atividades culturais com estudantes do ensino básico de Varginha

No dia 10 de novembro alunos do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas desenvolveram uma atividade de extensão na Escola Antônio de Pádua Amâncio, em Varginha.
A atividade “Semeando Cultura” foi orientada pela Profa. Mônica Ramos e contou com diversas atrações para os alunos do ensino básico e fundamental: jogos, brincadeiras, cama elástica, piscina de bolinhas, estação de artes visuais, estação da música, estação da matemática, estação da natureza, estação da história e muita dança. Para incentivar a leitura, cada aluno ganhou um kit de livros.
“Semeando Cultura é um projeto muito especial porque nasceu no coração dos alunos do curso de Pedagogia. Ele abre um espaço para o aprendizado, oportuniza a criação, a criatividade e a experimentação de práticas além do contato com elementos culturais”, comentou a Profa. Mônica.
Com o intuito de desenvolver nas crianças uma cultura de sustentabilidade, …

Alunos de Pedagogia e Psicopedagogia participam do V Seminário das Pessoas com Deficiência de Varginha

Alunos de Pedagogia e Psicopedagogia participam do V Seminário das Pessoas com Deficiência de Varginha

Nos dias 05 e 06 de novembro os alunos dos cursos de graduação em Pedagogia e Pós-graduação em Psicopedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas, participaram do V Seminário das Pessoas com Deficiência de Varginha.
O evento realizado pelo Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CODEVA), permitiu que os alunos participantes pudessem conhecer e perceber o mundo do ser humano portador de alguma deficiência.
Em vários momentos do evento, a emoção tomou conta da plateia. A palestra ministrada pela professora e atriz Sueli Ramalho Segala apresentou um pouco do mundo dos surdos e trouxe uma reflexão e sobre o que realmente é importante na inclusão.
As palestras foram uma oportunidade de reflexão acerca dos temas discutidos. A proposta foi que as pessoas com deficiência entendam seu papel na sociedade e tomem consciência de que são sujeitos ativos neste contexto.

Alunas de Pedagogia participam de trabalho cocriativo em parceria com o Sebrae Varginha

Alunas de Pedagogia participam de trabalho cocriativo em parceria com o Sebrae Varginha

A turma do sexto período do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas participou no dia 10 de setembro, de uma oficina de trabalho cocriativo, que utiliza a metodologia do Design Sprint, realizada no Sebrae Varginha.
A atividade faz parte de uma das etapas do Projeto Interdisciplinar de Curso (PIC), que apresenta uma proposta fundamentada na integração curricular das disciplinas do curso, por meio do desenvolvimento de projetos. Os projetos são propostas de ensino ativo que se baseiam na problematização de temas atuais, aproximando os futuros graduandos, o mais próximo possível da vida real, em situações que irão enfrentar quando estiverem no mercado de trabalho.
De acordo com Arrisson Nogueira, Gestor do Sebrae Varginha, que aplicou a metodologia com a turma, o Design Sprint é uma ferramenta que busca resolver problemas com agilidade. “Sprints são corridas de alta velocidade em curtos períodos de …

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